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技术撬动课堂 整合结出硕果——陈晶君老师荣获“第二十一届全国教育教学信息化大奖赛”一等奖

技术撬动课堂 整合结出硕果

——陈晶君老师荣获“第二十一届全国教育教学信息化大奖赛”一等奖

        2017年12月17日-19日,“第二十一届全国教育教学信息化大奖赛现场决赛”在北京举行。我校化学教师陈晶君通过普陀区、上海市、全国初赛的三级选拔,最终入围全国基础教育组课例类决赛。决赛中,陈晶君老师精心准备,在课例陈述和专家答辩环节均表现优异,最终荣获全国一等奖。

        “全国教育教学信息化大奖赛现场决赛”是由教育部指导、中央电化教育馆主办,至今已举行了二十一届,其规模和影响都是国内信息化教育最高级别。本届大赛共收到全国各地教育部门限额推荐作品3661件,中等职业学校、高等院校选送作品1980件。陈晶君老师的参赛课例《化学变化中的能量变化》能荣获全国一等奖实属不易。

        近二十年来,我校坚持贯彻“选择教育”思想和“学会选择、主动学习、卓越发展”的办学理念,构建了“套餐式”课程、“走班制”运作、“学分制”管理的教育形态,努力为学生提供丰富的课程选择和个性化的学习体验。2005年至今,学校顺应数字时代教育发展形势,重点推进信息技术与课程的深度融合,持续推进了八轮教学改革实践攻坚和全国、全市展示,有效提升了师生的信息素养和学校的信息化发展水平。陈晶君老师这次获得全国一等奖是学校“数字化资源共建共享”和“‘网上走班’教学”项目推进,学校信息技术与课程深度融合过程的又一项实践成果。

        陈晶君老师的获奖课例通过课前预学活动、课中研学活动以及课后巩固拓展三个环节,优化整合各种数字化资源,帮助学生形成融会贯通的学习链,提升了自主学习的能力。同时,有效利用了学校智慧课堂的交互平台、自主学习平台、在线测试平台以及同屏技术等信息化手段,显著提升了课堂教学效率。

        晋元将技术与教育进行深层次融合,以技术撬动课堂教学的变革,促进了教师的校本研修,有效提升了教师的课程规划能力、资源开发能力和教学设计能力。相信未来会有越来越多的晋元教师“站上市平台,唱响国际歌”。

 

撰稿:孙时敏

审稿:李莹