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学无止境 教无止境 研无止境 ——我校举行科研方法专场学习活动

学无止境 教无止境 研无止境

——我校举行科研方法专场学习活动

        2019年5月31日下午,学校发展研究与质量保障中心组织了题为“学无止境 教无止境 研无止境——科研方法、工具、模式交流”的晋元高级中学教职工专场学习活动。

        活动由学校发展研究与质量保障中心陆高原主任主持,陆主任指出,一般老师认为科研很苦,是因为科研和教学时有脱节。其实,科研是教学的源头活水,教学是科研的隐形动力;教师要体验科研之乐,就要教学、实践、研究相融合,问题、专题、课题层层深入,反思、总结、成果及时提炼,使隐形成果显性化。

        接下来,几位教科研成果众多、谙熟教科研常用方法的老师,结合自己的研究心得,向大家介绍了常见的科研方法。张文渊老师从问卷设计的常规要素和访谈法等角度,展示应该怎样开展调查问卷研究;胡彦杰老师从案例的渊源、案例的性质、案例的类型、案例设计应该注意的问题、案例报告的撰写等视角,介绍了案例研究法;敖培老师结合自己的文献综述实践,从选题、取材、阅读、成文等方面,呈现了规范的文献综述法;周祎老师为我们一一呈现中国知网这一科研工具的使用,条分缕析,娓娓道来,令老师们对该网有了耳目一新的认识;吴巧玲老师则“咬定青山不放松”,介绍了自己如何从走班教学中的实际问题出发,聚焦教学中的难点痛点,进行深度研究的过程与体会。

        王华书记为本次学习活动作了总结,充分肯定了本次活动的价值与意义,提出了学校教师科研的五条原则:研究的客观真实性原则;科研的价值性原则;理论与实践相互融合的原则;研究方法的科学性原则以及遵循学术道德原则。

        最后王书记又给予了三项建议:一是建议这样的活动能经常开展;二是建议这种活动结合学校的挑战性项目进行;三是建议今后的微报告可适当增加互动交流的环节。王书记的点评高屋建瓴,为学校今后科研工作的推进指明了方向!

撰稿:胡彦杰 戴小民   

审稿:陆高原