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团队协作 共同发展 ——我校举行“跨学科研究工作坊”启动会

团队协作  共同发展

——我校举行“跨学科研究工作坊”启动会

为进一步落实教师高层次、个性化、跨学科协作的专业发展,通过搭建校本研修平台,为教师创设宽松、愉悦、有吸引力的研究氛围,创造更多的展示交流机会经前期确定项目、制定计划、成员招募等各环节,目前共成立张文渊老师组建的“教师生涯导师”、戴小民老师组建的“科研成果的显性化表达”、鲁鸣老师组建的“分布式领导管理项目”、陈宇静老师组建的“文史融通课程的初步探索”、敖培老师组建的“面向成果的‘AI+’研究型课程开发与实施”、谢莹老师组建的“逆向教学设计项目”等6个跨学科研修工作坊。

1218日上午,教师发展与服务中心在学校金融实验室召开了“跨学科研究工作坊”启动会。季洪旭校长,各工作坊负责人以及成员20多人参加了会议。

教师发展与服务中心李靖主任介绍了跨学科研究工作坊组建的基本概况、研修思路。并根据《工作坊构建方案》、《工作坊实施计划》,对研究阶段、总结阶段的任务和要求进行了解读。并且表示中心将为教师们搭建展示平台、引入外界资源、提供切实可行的保障措施和激励机制,助力工作坊建设系统有序地推进。

季洪旭校长表示,在跨学科研究工作坊的启动仪式上,看到了学校教师们对专业发展的期望、豪情和信心。季校长建议,教师们可以采用自由的研究方法,通过读一读讲一讲议一议想一想写一写的方式研读专著,提升项目研究的理论层次;同时,期待教师们围绕项目,扎根实践,基于学校发展、学生发展和自身发展,在团队合作研究的过程中成就更好的自己。

 

撰稿:李靖