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试水,弄潮,迎变 ——晋元高级中学语文学科“统编教材的试教试用研讨交流”主题教研

试水 弄潮 迎变

——晋元高级中学语文学科“统编教材的试教试用研讨交流”主题教研

20181122日下午,晋元高级中学语文学科全体教师在我校演播厅围绕“部编版新教材的试教试用”进行了专题研讨与交流,并对研讨全过程进行了视频录制。

本次研讨会共有三个内容:新教材的理念与呼唤、实验班新教材学习情况的分析与思考和“大家谈”。

首先,朱洁文老师解读了新课标的核心理念和新教材的主要变化,指出部编版新教材具有坚持立德树人、凝练学科核心素养、调整课程结构与实施方式、强化学生自主学习的语文实践活动等特点;并引用温儒敏教授的文章分析了新教材实施之后考试评价可能会发生的五点新变化。

接着,刘忠礼、高云两位老师就实验班新教材学习情况的分析与思考与大家进行了坦诚的交流。刘老师与大家分享了整本书阅读单元的教学设计思考和形成过程。刘老师首先剖析了《毛泽东自传》与《乡土中国》两本书的文本价值,肯定了教材编写者对阅读任务设计的合理性,同时从学生的角度指出这两本书的阅读难度相当大的问题。另一方面,刘老师也就单元设计中的“任务目标”与学生的阅读体验目标是否一致等提出疑问。

高云老师分享了试教新教材第八单元“学习活动”的教学设计与思考,指出新教材在教材安排、古代汉语与现代汉语的界限等方面与沪教版的不同之处。高老师还与大家交流了她在教学设计过程中的一些困惑:比如课时是否足够、评价和计量标准如何把握、寄宿制学校学生查阅资料便利性受限如何解决等等。

然后,全体语文老师就“新教材的使用与教学设计建议”“对新教材的感受”等问题展开了热烈的讨论与交流。秦桂芳老师提出要培育学生的核心素养,必须先提升教师的综合素养;李舟舟老师建议多指导学生开展田野调查,切实感受中国传统文化;霍咏蕾老师肯定了新教材在培养学生传统文化方面的价值和意义,同时建议对学生进行分层式教学,卞晓玥、黄敏慧、尹颖等多位老师就新教材的相关内容进行了深入的交流。

最后,朱洁文老师对研讨会进行了总结,提出我们要守望前路,打通书斋与社会;我们也要砥砺奋进,打通阅读与写作。总之,我们的试教和研讨是珍贵的、早先一步试水游泳的实践探索,更希望能促发迎接变化的提前思考和先期准备。

撰稿:廖媛媛

审稿:朱洁文 李莹