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研读标准定方向 聚焦细节求突破

研读标准定方向  聚焦细节求突破

327日,正高级教师、英语特级教师、上海市高中英语教研员汤青老师携其团队全程指导并参与了晋元英语学科的主题教研活动。

专家团队首先观摩了我校夏杰老师的听说课“Make Your Speech Wonderful”。课堂上,教师引导学生获取主要结构和关键信息,关注功能语汇,彰显了平等的学生观、开放的教学观和互动的活动观,且较为完整地展示了单元主题的相关内容。

专家们对这节课进行了中肯点评,既肯定了教师结合单元话题所做的积极探索,也就如何更多地关注语言形式背后的内容给出了建议。汤青老师建议,教师要对语言内容和文化内涵给予更多的关注,让学生更多地获取语言内容而非语言形式;特级教师、建平中学教研组长吴文涛老师认为,教师应引导学生更大胆地表达观点;特级教师、华师大一附中教研组长刘超老师希望授课教师更多地关注单元内容在整个教材中的地位。

随后,高二英语备课组就新世纪第四册第四单元开展了主题备课。在组长张勇老师的组织下,立足学科核心素养,针对阅读、词汇、语法、听说和写作等方面的教学进行了细致的备课。

专家团队高度肯定这样的单元备课形式,尤其对备课组主动对接高考改革和在写作教学领域所作的积极探索表示赞赏。汤青老师希望备课组在加强整体设计的同时,聚焦教学常规和细节的有效落实,进一步明晰各学段的教学目标。

此次主题教研活动,内容聚焦,形式多样,让参与教师受益匪浅。大家纷纷表示,会继续立足课堂,聚焦学生,把握标准,将专家的各项指导意见贯彻到日常教学中去,切实提升教学有效性,用自己的有效课堂去促进学生在英语学习上的卓越发展!

 

撰稿:张勇

审稿:汤晓华